
Rose Gurski
Português, Español, English
· Doutora em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Brasil, 2008
· Professora Associada Universidade Federal do Rio Grande do Sul – Brasil
· Psicanalista, Associação Psicanalítica de Porto Alegre – Brasil
rosegurski@ufrgs.br
http://www.ufrgs.br/nuppec/
Thématique de recherche
Articulations entre Psychanalyse, Éducation et Théorie critique, en mettant l’accent sur des discussions qui problématisent les enjeux de la Psychanalyse et de l’Éducation en dialogue avec la Politique dans le champ des interventions sociopolitiques – institutions sociales, éducatives, socio-éducatives, ainsi qu’avec des divers collectifs. Élargir les frontières de la recherche psychanalytique dans le champ social grâce à la production de dispositifs d’écoute qui rendent possibles des recherches-interventions hors de la clinique stricto sensu.
Temática de pesquisa
Articulações entre Psicanálise, Educação e Teoria Crítica, com ênfase em discussões que problematizam questões da Psicanálise e Educação em diálogo com a Política no campo das intervenções sociopolíticas – instituições sociais, educacionais, socioeducativas, assim como junto a Coletivos. Ampliação das bordas da pesquisa psicanalítica no campo social, através da produção de dispositivos de escuta que viabilizam pesquisas- intervenções fora da clínica stricto sensu.
Temática de investigación
Articulaciones entre Psicoanálisis, Educación y Teoría Crítica, con énfasis en discusiones que problematicen cuestiones del Psicoanálisis y Educación en diálogo con la Política en el campo de las intervenciones sociopolíticas – instituciones sociales, educativas, socioeducativas, así como con grupos y asociaciones. Ampliar las fronteras de la investigación psicoanalítica en el campo social, a través de la producción de dispositivos de escucha que posibiliten investigaciones-intervenciones fuera de la clínica stricto sensu.
Publications • Publicações • Publicaciones
Gurski, R., & Perrone, C.M. (2021). O Jovem “Sem Qualidades” e o Desejo de Fascismo: enlaces entre psicanálise, educação e política. Educação e Realidade, 46, 1-19. doi: https://doi.org/10.1590/2175-6236109161
Voltolini, R., & Gurski, R. (2020). Retratos da Pesquisa em Psicanálise e Educação. São Paulo: Editora Contracorrente.
Gurski, R., & Pereira, M.R. (2019). Quando a Psicanálise escuta a Socioeducação. Belo Horizonte: Editora Fino Traço.
Gurski, R. (2019). Educa-me ou te mato! Estilos da Clinica, 24(1), 62-70. doi: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i1p62-70
Gurski, R. (2012). Três Ensaios Sobre Juventude e Violência. São Paulo: Editora Escuta.