Thématique de recherche

Mes recherches psychanalytiques dans le champ éducatif abordent des questions liées notamment aux handicaps et à l’éducation inclusive.

Temática de pesquisa

As pesquisas que tenho desenvolvido estão situadas no Campo Educativo e sua articulação com a Psicanálise. Abordam questões relativas à infância, à juventude, aos estudos sobre deficiências e à educação inclusiva.

Temática de investigación

Mis investigaciones realizadas a partir del psicoanálisis sobre diversos asuntos y temas que hacen al campo educativo se han especialmente concentrado en estos últimos años sobre las deficiencias y la educación inclusiva.

Publications • Publicações • Publicaciones

FERREIRA, C. & VORCARO, A. (2020). Da Escola, do Escolar, da Inclusão. FAEEBA, 29(60), 54- 66.

PEREIRA, A. ; FERREIRA, C. & DINIZ, M. (2020). O corpo da mulher com deficiência intelectual nos discursos em pesquisas acadêmicas. Revista Educação Especial, 33, 1-26.

OLIVEIRA, B. & FERREIRA, C. (2020). Produções científicas em cursos de pós-graduação sobre o rompimento da Barragem de Fundão: perspectivas para o campo educacional. Revista Educar Mais, 4(3), 794-811.

RAHME, M. ; FERREIRA, C. & NEVES, L. (2019). Sobre Educação, Política e Singularidade. Educação & Realidade, 44, 1-13.

NEVES, L. ; RAHME, M. & FERREIRA, C. (2019). Políticas de Educação Especial e os Desafios de uma Perspectiva Inclusiva, 44. 1- 21.