Thématique de recherche

Les effets produits par les dispositifs de formation et évaluation professionnels sur la position subjective des candidats à devenir enseignants.

Temática de pesquisa

Os efeitos que produzem os dispositivos de formação e avaliação na posição subjetiva profissional dos candidatos a ser professores.

Temática de investigación

Los efectos que producen los dispositivos de formación y evaluación en la posición subjetiva profesional de candidatos a profesores.

Publications • Publicações • Publicaciones

Ferreyra A. C. (2020). Formación docente: ¿se los puede preparar para eso? In P. Zelmanovich & M. Minnicelli (Orgs). Resistidas y desafiadas. Las prácticas en las instituciones entre demandas, legalidades y discursos (pp.160-167). Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO.
 
Ferreyra A. C., Carro, M., Kasman, U., Otero, C. & Palazón, M. (2020). Espacio de acompañamiento de profesores… ¿noveles? Se hace camino al andar. In P. Zelmanovich & M. Minnicelli (Orgs). Resistidas y desafiadas. Las prácticas en las instituciones entre demandas, legalidades y discursos (pp.168-176). Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – FLACSO.

Ferreyra A. C. (2021). Acompañamiento de trayectoria de profesores noveles. Urania – Revista de divulgación cultural sobre la formación docente en matemática, 8, 44-50. https://drive.google.com/file/d/18uJE5JRCTSCq947zvYj2P4Mv7NiF-UuS/view
 
Ferreyra A. C. (2020). En tiempos de Aislamiento social, trabajar a favor del vínculo educativo
INFEIES – RM, 9 (9). http://www.infeies.com.ar